人教2003课标版《生产中反应条件的控制》优质课教案下载

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二．教学内容分析

1.学科知识价值。硫酸工业中化学反应条件的控制不仅是基于硫及其化合物的转化知识的应用，也是化学反应速率、化学平衡原理的具体体现，有助于提升学生在真实情境中的知识运用、分析综合能力

2.学科方法价值。硫酸工业中化学反应条件的控制学习，通过分析温度、压强、投料比等外界条件对化学反应速率和化学平衡的影响，可以帮助学生充分理解化学变化的基本规律，形成化学科学的基本观念。

3.学科思想价值。硫酸工业中温度和压强问题的解决兼顾了催化剂的选择以及安全、经济、环保等因素，对学生科学态度的形成有深远的意义；硫酸工业中原料的选择和原料的变化有助于学生树立可持续发展观念。

三．学情分析

1.知识与经验基础

在学习本节课之前，学生已经学过了硫及其及其化合物的性质，化学反应速率，化学平衡的相关原理知识，这是重要的影响本节课教学的先前知识，对本节课的学习提供了帮助。

2.认知与能力基础

高二学生逻辑思维能力已趋于成熟，但仍需要进一步加以引导完善；在阅读、分析、筛选信息、合作交流能力等方面都有很大程度的发展。这些认知能力因素是学生学习本节课必备的能力基础。

四．教学目标与重难点

1.教学目标

（1）知识与技能

①知道工业制硫酸的基本原理。

②了解化学反应速率与平衡移动原理对化工生产中条件控制的意义和作用。

③了解经济、安全、环保要素对反应条件控制的影响。

（2）过程与方法

①通过感受生活、数据、资料等不同的情境和素材，关注化学反应多个要素的联系，对化学反应条件控制的认识由孤立认识发展到系统认识。

②通过分组讨论，参与硫酸工业条件选择的学习过程，培养数据分析能力、概括能力；表达交流能力，体会化学在实际生产中的控制方法与作用，深化对化学、技术、社会和环境的相互作用关系的理解。

（3）情感态度与价值观

①通过阅读、筛选、加工信息，多角度动态的分析化学变化，加深对硫酸工业条件选择与控制的认识，促进“变化观念与平衡思想”素养的发展。

②通过利用不同资源制硫酸的比较与方法选择，对硫酸工业相关问题进行价值判断，在认识化学科学的发展对自然资源的利用的过程中，促进“科学态度与社会责任”素养的发展。

2.教学重点与难点

（1）教学重点：工业制硫酸的基本原理；化学反应速率与平衡移动原理对化工生产中条件控制的意义和作用；经济、安全、环保要素对反应条件控制的影响。

（2）教学难点：综合速率、平衡、经济、安全、环保等因素理解化学反应中条件控制。

五、教学方法与思路