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人教2003课标版《生成中三废的处理》精品教案优质课下载
情感态度与价值观：通过对硫酸工业“三废”的处理，认识环境保护的重要性，培养学生良好的环境保护意识。
【教学重、难点】
教学重点：硫酸工业“三废”的处理的一般方法
教学难点：硫酸工业中废气、废液处理方案的设计
【教学过程】
【引课】众所周知，化工生产使我们的生活发生天翻地覆的变化，不仅提高了我们的生活质量，而且也提升社会发展水平。那么，化工生产在给我们带来好处的同时，又存在哪些隐患呢？请大家观看这样一段视频
【播放视频】
【师】我想大家对最后一个问题非常的关注就是：我们的蓝天呢？从视频中我们不难发现，化工企业存在着安全隐患，比如废弃物的处理问题。这些废弃物大多数是有害、有剧毒的物质，随意处理或者丢弃不仅会造成环境污染，同时也会危害人类健康。
这节课我们就以硫酸工业为例，探讨一下硫酸工业生产中“三废”的处理问题。
【板书】§1.2硫酸工业生产中“三废”的处理
那么，如何使我们的地球家园建设的更美丽，如何使一个现代化的企业朝着绿色方向发展？这是我们最终要解决的问题。
【设计意图】首先让学生感受化工生产给我们带来的好处，通过视频的形式让学生认识化工生产中存在隐患，提升学生使命感。
【师】请大家先思考这样一个问题：工业三废主要包含哪些物质？
【生】废气、废液、废渣
那么，硫酸工业生产中三废具体又指哪些物质？接下来我们通过回顾硫酸工业的工艺流程来解决这个问题。上节课，我们用四个三来总结工业制硫酸的原料、反应阶段、反应原理及反应设备？我们一起来回顾一下。
【生】思考、回答问题。
【设计意图】温故知新，通过旧知识的回顾，为本节课的学习奠定基础，同时，加深学生对工业流程的理解，为下面的讨论环节做好铺垫。
接下来，请观察工业制硫酸的工艺流程，讨论以下几个问题，完成课中案第1部分：
1.硫酸工业中的三废都有哪些？
2.分别是在哪个阶段如何产生的？
3.完成课中案第1部分。
【生】小组讨论、完成导学案、展示答案，点评质疑。
【设计意图】加深学生对硫酸工业的了解，学生通过对工艺流程图的讨论和分析，使学生知道硫酸工业的三废及产生途径，从根源上理解三废问题。
下面，我们重点研究硫酸工业三废的治理方法。
首先我们先解决一下尾气的处理问题，请阅读教材P7尾气处理部分，完成课中案第2部分。【生】阅读教材，完成导学案，展示、点评质疑。