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《生成中三废的处理》最新教案优质课下载
3.通过查阅资料和小组讨论掌握硫酸工业三废的处理方法。
4.通过学习生产中三废的处理，对学生进行节约能源、保护环境的教育。
教学重点
硫酸工业中产生的废气、废液、废渣的处理
教学难点
硫酸工业中产生的废气、废液、废渣的处理
教学安排
1课时
教学过程
导入新课：今天你们在食堂吃午饭剩饭剩菜了吗？
（从学生熟悉的日常生活开始，让每一位学生快速的参入到课堂中来）
学生回答：
介绍：武汉市政府把餐饮废弃物收集起来，把上层浮油分离出来制成生物柴油，剩下的作为农业肥料进行废弃物再利用。这是我们生活中的废弃物的一种处理方法，那么我们工业上呢？
视屏：习近平——绿水青山就是金山银山
（导入我们新课工业三废的处理，同时让学生感受到工业三废处理的重要性）
过渡：重拳治水 、攻坚制气 、铁腕制矿，显示了我们国家最高领导人对废气、废液、废渣的高度重视！那么我们化学责无旁贷，化工生产同学们接触比较少，为了更好的了解工业三废，课前我们带部分学生到全国唯一一家化学彩色碳粉厂进行了参观学习，也重点了解了他们的三废处理情况。下面与大家分享一下我们参观学习的相关内容。
多媒体展示部分学生参观学习图片和采访视屏实录
学生观看，教师穿插解说：
（让学生通过观看参观工厂图片和采访实录对工业三废的处理产生具体的感性认识）
过渡：参观学习完后同学们意欲未尽，对工业三废的处理产生了浓厚的兴趣，于是各自又查阅了相关资料，下面请他们派代表分别从工业废气、废液、废渣的一般成分及通常处理方法两方面给大家作相关介绍。
学生介绍：
废气
废液
废渣
（让学生通过听同学汇报对工业三废的处理有总体了解和认识）