选修2化学与技术《课题3纯碱的生产》优质课教案设计

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3．了解路布兰法，掌握氨碱法（索尔维法）及联合制碱法（侯氏制碱法）。

（二）过程与方法

学会运用观察、是呀、查阅资料等多种手段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法进行加工分析，逐步培养独立思考的能力和提高自主学习化学的能力。

（三）情感态度与价值观

1．在讨论与交流中培养与别人合作的能力，培养团队精神。

2.培养学生绿色化学、节约能源、环境保护、科学发展的意识。

二、教学重点：氨碱法的生产原理

三、教学难点:复杂盐溶液体系中固体物质结晶的析出即离子反应的实质

四、教学用具：多媒体 黑板

五、教学过程

【导入】纯碱这个物质，大家应该都不陌生了。之前我们在必修1教材中就学习过了。那么纯碱是什么？

【学生回答】碳酸钠

【问】那么你知道纯碱的用途吗？

【学生回答】纯碱可以制玻璃，做肥皂……

【展示】纯碱用途的图片

【讲解】Na2CO3可以用做发酵粉、洗碗、制肥皂、制药、制松花蛋、纺织、造纸漂染等，也可以用于其他含钠化合物的制备。

【问】如此重要的化工原料在自然界有没有呢？

【学生活动】学生阅读教材并回答问题

【展示】纯碱在自然界存在的图片

【讲解】一些生长在盐碱地和海岸附近的植物中含有碳酸钠。

【问】那么我们怎么样可以获得纯碱这个物质呢？

【学生回答】可以从自然界提取。

【讲解】可以盐碱地和海岸附近的植物的灰烬中提取。当冬季来临时，碱湖中所含的碳酸钠结晶析出，经过简单的加工就可以使用。

【过渡】天然获得的纯碱的量是有限的，不能满足我们工业生产所需要。故我们还可以进行工业制备纯碱。

【思考与交流】1.从天然碱的形成推测碳酸钠在水中结晶析出主要受到哪些因素的影响？