《课题2海水的综合利用》公开课教案下载

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知识和技能目标：

1．以金属矿物的开发和利用为例，认识化学方法在实现物质间转化的作用。

2．掌握金属冶炼的一般原理基础及不同金属的冶炼方法。

过程与方法目标：通过金属矿物的开发和利用，使学生体会到自然环境相互协调，走可持续发展的道路的重要性。

情感态度和价值观目标：培养学生关心科学、研究科学和探索科学的精神。

教学重点：了解化学方法在金属矿物开发（主要是金属冶炼）

教学难点：学生在掌握金属冶炼的一般原理基础上，了解使用于不同金属的冶炼方法

教学过程：

【引言】

　　人们通常将化学物质进行分类，在原子、分子等不同的结构层次上研究物质及其发生化学变化的规律，认识物质在变化过程中表现出的性质。所有这些都是人类利用自然资源、丰富物质世界的重要科学依据。本节课我们主要以金属矿物为例，一起认识和体会化学在自然资源开发和利用中的意义和作用。

第一课时? 金属矿物的开发和利用

阅读课本p88资料卡片

自然资源与可持续发展

广义地讲，所谓自然资源，是指在一定时间、地点的条件下能够产生经济价值的，以提高人类当前和将来福利的自然环境因素和条件的总称。可持续发展的目标是满足人类需要，强调人类的行为要受到自然界的制约、强调代际之间、人类和其它生物种群之间、不同国家和不同地区之间的公平。它包括经济的可持续发展，社会的可持续发展、资源可持续发展、环境可持续发展和全球可持续发展。

【新课】第一课时 金属矿物的开发和利用

一、阅读并完成下列问题：

1、金属冶炼的基本原理是什么？

2、金属冶炼的基本方法有哪些？

3、金属冶炼会带来哪些附加问题？

二、金属的冶炼

金属冶炼是工业上将金属从含有金属元素的矿石中还原出来的生产过程。金属的活动性不同，可以采用不同的冶炼方法。总的说来，金属的性质越稳定，越容易将其从化合物中还原出来。

金属的冶炼利用的反应原理是什么呢？

资料：

铜、铁、铝被人类大规模开发、利用的大致年限

K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au