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人教2003课标版《课题3石油、煤和天然气的综合利用》精品教案优质课下载
过程与方法
1、通过探究活动，初步认识科学探究的意义和基本过程。
2、能主动与他人进行交流和讨论，清楚的表达自己的观点，形成良好的学习习惯和方法。
情感态度与价值观
1、增强学生对化学的学习兴趣，培养学生的实事求是的科学态度。
2、逐步认识到化学知识对我们的生产生活知识密切相关，培养化学知识与生活知识的相互结合。三、教学重难点重点：石油、煤的综合利用，
难点：石油、煤的综合利用的基本化学原理教学方法启发、阅读、分组讨论与交流、归纳总结等多种方法，以多媒体手段辅助教学，让学生不仅动耳听，还要动手写，动口说，动脑想，调动学生的积极性，充分发挥学生的主体作用。五、教学过程引入新课
煤、石油、天然气是当今人类使用的主要能源，同时也是重要的化工原料，如乙烯和苯就是从石油和煤中提炼出来的。化石燃料是不可再生能源，其综合利用越来越受到人们的重视。
1.石油的炼制和石油化工
（1）认识石油
形成：古代动植物遗体经过非常复杂的变化而形成的。
元素组成 ：C、H、S等
物质组成：烷烃、环烷、芳香烃等，从所含成分的状态看，大部分是液态烃，在液态烃里溶有气态烃和固体烃。
物理性质：
黑褐色的粘稠状物质，有特殊气味，比水轻，不溶于水，没有固定沸点。
【思考】石油是纯净物还是混合物？有无固定的沸点？
答案：混合物 无固定的沸点
（2）石油的分馏
工业上常用常压分馏和减压分馏的方法把不同沸点的产品分离出来，
①常压分馏：将石油分成轻质油和重油
常压分馏主要产品：轻质油:溶剂油、汽油、航空煤油、煤油、柴油等
②减压分馏：将重油再进一步分成各种馏分。重油进行减压分馏的产物主要有：重柴油、润滑油、凡士林、石 蜡、沥青等。
【思考】为什么要减压分馏？
【师生】若要将重油进一步分离，则要在更高的温度，而在高温下，高沸点的烃会分解，更严 重的是还会炭化结焦，损坏设备，影响正常生产。由于外界压强越大，物质沸点就越高；外界压强越小，物质沸点就越低。因此要将重油进行减压分馏。
为了提高汽油产量，还可采用催化裂化的方法。