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《高分子化合物的合成》教案优质课下载
依据简单合成高分子的结构分析其链节和单体（针对聚合反应类型）；
知道加聚反应的特点。
过程与方法：
探因(聚合反应的特点及反应类型)——寻果（分析高分子化+合物得结构特点）——知“型”来理解高分子化合物的链节、单体；
以“细”“准”为原则和要求，辨析高分子化合物的链节和+单体，从而更好的理解聚合反应所形成的高分子化合物的结构特点；
情感与价值观：
通过高分子化合物链节和单体的寻找过程，培养学生勇于探索，严谨求实的科学态度；
教学难点：
有机高子化合物的单体判断；
教学难点：
有机高分子化合物的单体判断；
教学方法与学法指导：讲、练、多媒体展示、学生自主学习、探讨交流
教学过程：
引入：伍德沃德“在上帝创造的世界旁边，化学家有创造了另一个世界”。欢迎同学们一起走进化学家创造的另一个世界。
投影：欢迎走入化学世界
提问：请同学们观察一下周围，思考一下我们身处的世界是由什么材料组成的。
学生讨论后回答提问
教师：总结概括学生回答，并在此举例说明材料在生活中的广泛应用。
投影：材料的分类，并引入有机高分子材料。
提问：有机高分子材料的来源有哪些？
学生讨论后回答提问
教师：总结概括学生回答，并在此举例说明有机高分子材料的两种来源。
提问：为什么高分子材料称之为高分子，这里的“高”指的是什么呢？
学生讨论后回答提问
教师：总结高分子化合物的特点，提出聚合物的概念， 。