选修2化学与技术《塑料制品的加工》集体备课教案设计

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?本节课内容是人民教育出版社出版的高中课程标准实验教科书，化学选修一 《化学与技术》第三单元化学与材料的发展中课题3高分子化合物与材料中塑料制品的加工。本节课介绍了塑料制品的加工原理，其加工时利用高分子化合物的性能，主要是根据热塑性塑料和热固性塑料的不同特点进行加工，而这些特点恰恰是由于高分子化合物在组成和结构上的差异，是引导学生学会利用结构决定性质来研究化学的重要章节。

2、学情分析

学生已经在选修五中学过高分子化合物的相关知识，在本节课的前一个课题中已经掌握了加聚反应和缩聚反应的原理；通过对以往高中化学课的学习初步具有了一定的自学能力和探究能力。

3、教学重点和难点：

重点:了解热塑性塑料和热固性塑料的结构、性质及产品的加工方法

难点:根据塑料的结构选择加工方法

三、教学目标

1、知识与技能

① 了解热塑性塑料和热固性塑料的结构特点和性质。

② 了解塑料制品的加工方法。

2、过程与方法

① 通过自主学习，学会利用现代科技手段解决问题的能力

② 通过小组合作学习，及学习成果展示逐步提高合作学习能力、语言表达能力。

?3、情感态度与价值观

通过介绍白色污染，对学生进行爱护环境的教育。

② 通过本节学习认识化学对材料科学发展的促进作用。

四、教学策略与手段

将自主探究和分组讨论的教学方法相结合；学生在交流和合作中，自主构建知识、提升能力。

五、教学过程

教师活动学生活动教学意图导入新课：

介绍材料改变人类的生活

播放塑料制品的合成与加工的食品，并提出问题

追问学生还想了解哪些有关塑料的相关问题

总结学生提出的问题，并要求学生利用手中的平板电脑查找资料以小组的形式进行汇报

整理学生提出的问题：