选修2化学与技术《课题1化肥和农药》优质课教案下载

选修2化学与技术《课题1化肥和农药》优质课教案下载

（1）知识与技能

1．了解常见化肥的组成.制备.作用

2．了解常见农药的成分及其作用

3. 化肥和农药的使用及其对环境的影响

（2）过程与方法

(1)学习用分析、归纳的方法对有关信息进行加工。

(2)学会自学，提高自己组织语言的能力。

(3)善于用辩证的方法看待问题。

(4)学习如何应用所学知识解决 实际问题。

（3）情感态度价值观

知道化肥、农药对人体健康的危害，认识合理使用植物生长调节剂和除莠剂的意义，增强环保意识通过错误使用化肥等的实例，了解到科学种田的重要性和知识就是力量，进一步激起学习化学知识的热情。

通过了解我国目前农药使用状况以及给环境带来的危害，树立辩证看待事物的观点，提高环保意识。

3、教学重、难点

重点：化肥为农作物补充必要的营养元素，主要化肥的生产原理；了解农药的组成。

难点：化肥、农药的使用极其对环境的影响。

二、教法、学法分析

1.学情分析

所教学生绝大部分来自城镇，极少数来自农村，对农药和化肥知识知之甚少，很多学生只知道提高农作物产量要施用化肥，对化肥名称、施用方法、施用方法、注意事项等都不了解，对农药了解就更少了。刚学完酸碱盐的知识，来不及消化，又要学习生活中接触较少的农药和化肥，学生有一定的学习难度。

2.教法、学法分析

关于化肥的教学，由于学生对这些内容在初中化学中大多有所了解，主要通过复习.讨论等活动，引导学生归纳和总结其中的化学原理。另外，还要注意通过一些思考与交流栏目，引导学生思考实际生产过程中，对于多种反应方案的选择应该考虑的因素以及这些因素是如何影响化肥的生产等问题，以培养他们对于实际问题的分析.解决和决策的能力。

关于农药的教学，在基础教育阶段，除了帮助学生对于农药在防治病虫害的正面作用以及对环境和其他生物的负面影响了解外，还要认识一般农药的组成，以及对病虫害防治的作用。

3.教学准备：多媒体课件，化学肥料样品，烧杯等。

五、教学过程：

教师活动学生活动设计意图【播放歌曲】《在希望的田野上》

看蔬菜和农作物的生长图片