人教2003课标版《课题2表面活性剂精细化学品》优质课教案下载

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3．掌握合成洗涤剂的主要成分；

4．了解精细化工品及其生产特点。

过程与方法：

通过生活中的现象分析和实验观察与分析，从而加深认识表面活性剂的结构、性质和用途。

情感、态度、价值观：

1.通过实验的观察和分析，培养学生严谨的科学态度。

2.通过同组合作实验和全班共同交流培养合作精神和与人沟通交流分享的精神。

教学重点: 通过实验探究及对现象的分析，认识肥皂的结构，对比肥皂与合成洗涤剂的异同

教学难点：运用实验探究的方式，认识的表面活性剂的原理。

教学方法: 自主学习、探究学习和合作学习相结合

教学准备:

1．学生准备查阅有关表面活性剂的知识，复习油脂的性质。

2．教师准备演示实验的相关视频

3. PPT课件

探究建议：

1、参观当地的精细化工企业（或者观看有关的影像片、收集有关的资料），讨论精细化工发展的前景和可能存在的问题。

2、调查：化学在染整工艺中的应用。

课时划分：两课时

教学过程：

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

引入新课

讲解肥皂的起源