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人教2003课标版《复习题》集体备课教案优质课下载
了解晶胞的基本概念,晶胞的排列方式,学会用均摊法来计算晶胞中原子的个数。利用密度相等思想解决晶胞相关计算问题。
三、内容及分析
内容:
晶胞与晶体的关系,晶胞的无隙并置,及晶胞中原子的计算方法。
解析
通过本节的学习,可以使学生对以前学过的知识进行一个补充,实现由外观认识上升到内在认识;同时,为学生进一步年学好化学打下理论指导基础,所以,学习晶体知识是十分重要的。晶体理论属于化学理论知识,在物质结构与性质的认识过程中,晶体理论起着举足轻重的作用,然后要认识晶体,我要不能停留在表面认识,要深入内部去探讨晶体的结构——晶胞。从微观晶胞的构型发展到晶体的本身,在本课时主要让学生了解晶体的基本结构单元晶胞的基本特征,让学生能够全面认识晶体,对于后面的原子分子晶体的学习起到铺垫作用。
四、学情分析:
学生已经学习了晶体的概念和基本性质,对于2018年高考真题的分析,能够激发学生的好奇心,能够揭示出晶体的组成,层层深入,最终能够实现独立解题的能力。
五、设计思路
2018年高考真题分 启发思考晶体的考点 分析高考
考纲对选修3的要求 提出本节课的重点 对考点一、考点二分析,提出解题方法 讲练结合,有浅入深
总结归纳 课后巩固练习。
六、教学情景
问题1:由2018年高考真题引出本节课重点问题
设计意图:引起学生的注意力,对本节课的重视程度,学生更集中精力学习本节课内容。
师生活动:多媒体展示出几种常见晶胞的结构,学生思考、交流、教师引导学生归纳解题方法。提出均摊法解晶胞问题。
问题2:提出晶胞和晶体的关系
设计意图:通过观察晶体和晶胞的关系,分析总结出晶胞计算方法。
师生活动:教师展示晶胞组成晶体的过程,引导学生分析归纳出晶体的密度与晶胞的密度相等,进而找到有效的解题思路和解题办法。
七、归纳总结:通过本节课的学习学会通过晶胞的结构分析晶体的组成,并对均摊法达到熟练应用。通过对晶体和晶胞的联系,归纳总结出晶体与晶胞密度相等,解决晶胞相关计算的有效办法。
八、 板书设计
(一)用均摊法分析晶体的组成
(二)用密度相等法解有关晶胞的计算问题
九、课堂习题
1.最近发现一种钛原子和碳原子构成的气态团簇分子,如下图所示,顶角和面心的原子是钛原子,棱的中心和体心的原子是碳原子,它的化学式为( )