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师梦圆初中英语教材同步人教版九年级全一册Section B 1a—1e下载详情
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(4) 能通过对话和个人展示的方式,在全班进行毕业演讲。

3.情感态度与文化意识目标:

(1)采用对话、演讲等方式,培养学生学习英语的兴趣,敢于开口,大胆展示自己。

(2)教育学生要感恩并对未来要充满信心与希望。

二、教学重点:

1.掌握对未来展望句型的提问和回答。

2.顺利完成听力练习1b,1c。

3.通过谈论即将毕业这一话题,能用英语写出毕业演讲稿。

教学难点:通过谈论即将毕业这一话题,能用英语写出毕业演讲稿。

三、教学过程设计:

Step1.Enjoy a song .Remember me .

(通过听这首贴切课题的歌曲,轻松带入课堂继续学习U14)

Step2.Greetings

Step3.Show the learning aims .

Step4 Enjoy an English song.

What you wanna to be . And let S s get the jobs’ name from the song .

T: Please tell me what kind of job you have got?

S s: Yes!

S s: Farmer.

T: Anyone else?

S s: …

T: Wonderful!

(设计意图:利用音乐的播放吸引学生的注意力,享受音乐的同时练习听力,并且轻松带入职业话题。)

Step5. Play a game.

T: This time let’s learn more jobs.Let’s play a guessing game. Guess the job names according to the pictures. Do you want to have a try?

Ss: Yes!

T: Picture 1.

Ss: Farmer.

T: Good! The next one?

Ss: …

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