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人教2003课标版《第三节分子的性质》最新教案优质课下载
教学意图
1
一个分子上有4个碳，为什么只有两个碳上有？两种乳酸的分子的结构和球棍模型关于镜面对称。
提出疑问，为手性异构体互为镜像作铺垫
2
左右手游戏
左手做动作
两只手举起，做左右手互为镜像的动作。
既引起学生兴趣，又让学生对互为镜像进行实地演练。
3
自主学习
生产手性药物，为什么要把手性异构体分开？
阅读课本52页第2和第3自然段
学生能通过看书自己解决的问题，让学生自己解决
4
图片展示
反应停造成的畸形儿童
图片比文字印象更深刻
5
阅读科学史话
6
介绍手性碳原子
观察后说含义
7
例1：判断手性碳原子