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《第三节分子的性质》公开课教案优质课下载
1.了解极性共价键和非极性共价键、极性分子和非极性分子的概念;
2.了解化学键的极性与分子的极性的关系;
3.结合常见物质分子立体结构,判断极性分子和非极性分子。
4. 了解范德华力、氢键及其对物质性质的影响、并能举例说明化学键和分子间作用力的区别。
过程与方法
通过引导学生观察、对比、分析、实验、建立模型和抽象思维,向学生渗透化学学科研究的基本思想方法:
①从宏观到微观,探究“结构决定性质,性质反映结构”的关系;
②从现象到本质,加强实验和理论的结合,协同揭示化学中的“因果”关系。
情感态度与价值观
1.培养学生求实、合作、进取的优良品质和严谨认真的科学态度;
2.通过揭示物质之间的普遍联系,培养学生运用辩证唯物主义观点分析化学现象。
【教学重点】
共价键的极性与分子的极性的关系;范德华力、氢键及其对物质性质的影响。
【教学难点】
了解极性共价键和非极性共价键;
结合常见物质分子立体结构,判断极性分子和非极性分子;
范德华力、氢键及其对物质性质的影响。
培养学生分析问题、解决问题的能力和严谨认真的科学态度。
【教学过程】
[创设问题情境]:
如何理解共价键、极性键和非极性键的概念;
如何理解电负性概念;
写出O2、Cl2、HCl、CO2的电子式。
[提出问题]:
由相同或不同原子形成的共价键、共用电子对在两原子出现的机会是否相同?