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师梦圆高中化学教材同步人教版选修3 物质结构与性质第一节 晶体的常识下载详情
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人教2003课标版《第一节晶体的常识》公开课教案优质课下载

1、了解晶体与非晶体的本质差异

2、掌握晶体的基本性质

过程与方法

通过探究和实验从晶体的宏观特征逐步过渡到微观特征,认真把握“结构决定性质”的整体思路

情感、态度与价值观

1、通过对晶体内部微观结构的分析,培养学生实事求是、务实严谨的学习作风和学习化学的兴趣

2、通过“内部有序造就了外部有序”的事实,培养学生的探究精神

3、通过对硫酸铜晶体的制备引导学生发现“晶体之美”、“化学之美”

【教学重点】

晶体与非晶体的本质区别和性质上的差异,晶体的自范性和各向异性

【教学难点】

晶体与非晶体的本质差异,晶体的自范性、各向异性

【教学过程】

【引入】同学们,繁重的学习任务常常压得我们喘不过气,总想抽时间轻松一把,放松一下。于是老师想做一个简单的测试,请同学们大声的告诉我,你们爱看电影吗?那同学们爱听故事吗?现在我们一起来听一个小故事。

【视频解说】一个爱好宝石的收藏者听说有一户农夫意外获得了一颗宝石,于是,他就找到那户农夫家想观摩一下那颗宝石,当他看到的时候就被那颗宝石所惊艳了,于是他就想据为己有,想从农夫那里骗得这颗宝石。接着他就对农夫说:“老农夫,你不识货啊,这哪是什么宝石,就是一颗玻璃珠罢了,留着也没用,不如扔了吧”,农夫半信半疑。热情的村民被吸引了过来,有的村民就开始出主意说,我听说可以观察它的外形是不是有规则,也有人说可以透过它看字看有没有重影,还有人说在这块石头上滴蜡就可以知道它是不是宝石了…那么,这些村民的说法有没有道理呢?

【师】同学们,今天我们就用科学的角度来探究一下村民的说法有没有道理呢。让我们一起走进科学,揭示宝石真假之谜。请大家打开课本,翻到P60第三章《晶体的结构与性质》,第一节《晶体的常识》。

【板书】晶体的常识

一、晶体与非晶体

【师】请同学们仔细观察自然界形成的下列固体,你觉得它们的外形有什么特点,并将你的认识与大家分享。

【师】它们都具有规则的几何外形,玻璃也是固体,它有规则的几何外形吗?那它们的区别在哪里呢?让我们一起走进水晶(主要成分:SiO2)和玻璃的内部结构。

【师】请大家认真观察水晶和玻璃的内部结构,各有什么特点?

【生】水晶内部原子排列有序, 玻璃内部原子排列无序。

【师】因为SiO2内部原子排列有序,所以造成了水晶外部结构的有序,因此,我们看到了规则的几何外形,而玻璃内部原子排列无序,它的规则几何外形是怎么形成的呢?人为加工形成的,因此我们把像水晶一样内部原子排列有序的固体称为晶体。

【师】像玻璃这样内部原子排列无序的固体就称为非晶体。

【总结】结合晶体外形特点和内部结构,由学生总结提炼,得出晶体的科学定义。