《第一节晶体的常识》优质课教案下载

《第一节晶体的常识》最新教案优质课下载

1、了解晶胞的概念。

2、了解几种常见的晶胞类型。

3、掌握晶体与晶胞的关系，会通过晶胞确定晶体人化学式

过程与方法

利用模型将化学知识具体化，掌握用“均摊法”——数学方法来解决化学知识的方法

情感、态度与价值观

通过“均摊法”的学习与应用，使学生加强学科间联系

教学重点

晶胞的概念、结构；均摊法的应用

教学难点

晶胞与晶体的关系

教学过程

【引入】学生展示从溶液中得到晶体的实验成果。

【师】从这一节课开始，我们就来学习晶体的结构。

本节课我们来学习晶体的最基本结构——晶胞。

【板书】四、晶胞

1、晶胞是描述晶体结构的最基本单元。且都是平行六面体。

【师】从名称上来看，晶胞就和生物体内的细胞一样。生物体是由无数个细胞构成的；同样，晶体也是由许许多多个晶胞所构成。就象书上所提到的那样有如蜂室与蜂巢的关系；又如有些书上所提到的砖与墙的关系。

这两者都说明了晶胞与晶体之间是局部与整体的关系。

其实严格地讲，这两种说法都不守全正确。那晶胞与晶体之间到底是什么关系呢？

【板书】2、晶体与晶胞的关系

晶体是由数量巨大的晶胞无隙并置堆砌而成。

无隙并置的条件：

⑴相邻晶胞之间没有任何空隙；

⑵晶胞都是平行排列，取向相同（相邻晶胞能共顶点相连接）