1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题,请联系微信客服。
扫描下方二维码,添加微信客服
生活转向对未来的展望;在语言上,除进一步综合训练SectionA 所复习的语言项目外,还加强
巩固学生准确描述过去并展望未来的语言能力;在技能上,则由听说读转向更为综合的听说读写
训练。1a-1e活动通过听说活动拓展单元话题,同时拓展和巩固了目标语言的运用。1a-1b活动是
是听前的预热,话题和内容与听力内容紧密相关。,1c-1d为听力练习题,1d为听后输出环节——写说。
学学情分析
学生在SectionA已经复习掌握初中阶段的一些重要语法项目,并掌握相关句式,固定搭配来描述初中三年的美好时光。本课时将引导学生在回忆的基础上谈论美好的未来生活。技能上,SectionB1则由SectionA 的听说读转向更为综合的听说写。
教
学
目
标
知识目标
掌握短语:manager (n.)经理;经营者
believe in 信任;信赖
degree (n.)学位;度数;程度
掌握句型:(1) A: What do you hope to do in the future?
B: I hope to get a business degree and become a manager.
(2) How have you changed since you started junior high school?
(3) What are you looking forward to ?
能力目标
在回忆的基础上谈论美好的未来生活。 .
情感目标
珍惜初中生活的点滴,培养对高中、未来生活的憧憬。树立远大的人生目标,激发学生为实现理想而努力奋斗的激情。
教 学 重 点
用主语+hope to do句型讨论未来生活,树立远大的理想。
教 学 难 点
能过熟练运用所学句型。
教 具 学 具
多媒体PPT 实物展示台 话筒 学生学案 教材课本 中考复习资料《中考冲刺.英语》 纸质谚语幻灯片讲义
教 学 过 程
教学方法、时间