选修3物质结构与性质《第一节晶体的常识》优质课教案下载

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2、掌握晶体的基本性质

过程与方法

通过生活常识、情感经验从宏观特征逐步过渡到微观特征，认真把握内部有序造就了外部有序

情感、态度与价值观

1、通过对晶体内部微观结构的分析，培养学生实事求是、务实严谨的学习作风和学习化学的兴趣

2、通过“内部有序造就了外部有序”的事实，培养学生的探究精神

教学重点

晶体与非晶体的本质差异

教学难点

晶体与非晶体的本质差异，晶体的物理性质

教学过程

【引言】通过以前对原子结构、分子结构和化学键的学习，我们知道组成物质的质点可以是原子、分子或离子。根据物质在不同温度和压力下，质点间作用力大小的不同和质点排列的有序或无序，物质主要可分为三种聚集状态；固态、液态和气态。固态物质又可分为晶体和非晶体（无定形体）。从这节课开始，我们来学习有关晶体的知识。

【板书】第三章 晶体和结构与性质

【师】我们先来了解一下晶体的有关常识

【板书】第一节 晶体的常识

一、晶体与非晶体

【师】我们先来看一下它们的定义。

【板书】1、晶体：具有规则几何外形的固体。

【师】

如：NaCl、I2、金刚石等。

【板书】2、非晶体：不具规则几何外形的固体。

【师】如：松香、蜡烛、玻璃等等。

【板书】3、晶体与非晶体的本质差异

自范性微观结构晶 体有（能自发呈现多面体结构）原子在三维空间内呈周期性有序排列非晶体没有（不能自发呈现多面体结构）原子排列相对无序4、晶体具有自范性的条件

晶体的生长速率适当