选修3物质结构与性质《第二节分子晶体与原子晶体》新课标优质课教案设计

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3、使学生了解晶体类型与性质的关系。

过程与方法：通过对分子晶体结构特点的学习，培养学生的抽象思维和立体感。

情感态度与价值观：1、培养辨证唯物主义观点。

2、培养学生从宏观到微观，从现象到本质的科学认识事物方法。

【教学重点难点】

重点：1、掌握分子晶体的结构特点和性质特点。

2、晶体类型与性质的关系。

难点：1、分子晶体的结构特点

2、氢键对冰晶体结构和性质的影响

3、从三维空间认识晶胞的组成和结构

【授课类型】 新课

【教学方法】 运用模型和类比方法诱导分析归纳

【教具】 黑板、模型、多媒体

【教学过程设计】

教师活动教学内容学生活动引导回顾晶体的常识，什么是晶体？举例思考

回答引课

展示模型晶体的分类

宏观的物质是由原子、分子、离子等组成，哪些物质是由分子组成呢？

甲烷 二氧化碳 白磷等

我们已经了解了许多单个分子的空间结构。如果把若干个相同的分子组合在一起，将得到怎样的宏观物质呢？思考

回答

倾听板书第二节 分子晶体与原子晶体

一、 分子晶体板书分子：

分子间作用力：

分子晶体：阅读