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师梦圆高中化学教材同步人教版选修3 物质结构与性质第三节 金属晶体下载详情
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选修3物质结构与性质《第三节金属晶体》精品教案优质课下载

教学目标:

1.知识与技能:了解金属晶体内原子的几种常见排列方式。

2.过程与方法:训练学生的动手能力和空间想象能力。

3.情感态度价值观:培养学生的合作意识。

教学重点:

金属晶体内原子的空间排列方式

教学难点:

金属晶体内原子的空间排列方式

课时安排:1课时

教学方法:讲授法、小组讨论法、探究法、归纳总结法

教学过程:

过程教 师 活 动学 生 活 动活动目标课堂导入请同学们回顾金属晶体中,什么作用力使金属原子有序排列?今天,我们一起讨论有关金属原子的空间排列问题。

倾听、回顾、思考、交流

代表发言温故知新

情景

设置利用16个大小相同的小球,有序地排列在水平桌面上(二维平面上),要求小球之间紧密接触。可能有几种排列方式?

分小组动手排列,同组内交流讨论。

小组代表发言。

培养动手动脑和合作交流的能力互动对学生交流进行适当的点拨。归纳小结多媒体展示小球二维排列的两种方式,

观看,思考,交流学会对比、总结和分析。

设疑两种排列方式小球的配位数分别是多少?

哪一种排列方式空间利用率更高?

思考、交流、回答。

培养分析和交流问题的能力板书二维排列的两种方式:

非密置层,配位数4