选修3物质结构与性质《第二节分子的立体结构》集体备课教案设计

选修3物质结构与性质《第二节分子的立体结构》集体备课教案优质课下载

过程与方法

能用VSEPR模型预测简单分子或离子的立体结构

情感态度与价值观

培养学生严谨认真的科学态度和空间想象能力。

教学重点

分子的立体结构；利用价层电子对互斥模型预测分子的立体结构

教学难点

价层电子对互斥理论

教材分析

在共价键概念的基础上，介绍了分子的立体结构，并根据价层电子对互斥模型和杂化轨道理论对简单共价分子结构的多样性和复杂性进行了解释。

学情分析

学生在必修2中已经学习了共价键的相关知识以及上一章节学习的电子云和原子轨道等概念的基础，再学习本节内容是比较容易学习的。

教法设计

在第二节“分子的立体结构”中，首先按分子中所含的原子数直间给出了三原子、四原子和五原子分子的立体结构，并配有立体结构模型图。为什么这些分子具有如此的立体结构呢？教科书在本节安排了“价层电子对互斥模型”来判断简单分子和离子的立体结构。在介绍这两个理论时要求比较低，文字叙述比较简洁并配有图示。还设计了“思考与交流”、“科学探究”等内容让学生自主去理解和运用这两个理论

【学习目标】

1、认识共价分子的多样性和复杂性；

2、初步认识价层电子对互斥模型；

3、能用VSEPR模型预测简单分子或离子的立体结构；理解价层电子对互斥模型和分子空间构型间的关系。

【重点知识】：分子的立体结构；利用价层电子对互斥模型预测分子的立体结构。

【回顾思考】

1、举例说明什么叫电子式？结构式？结构简式？

2、举例说明什么叫价电子？

一、形形色色的分子

【阅读课本】认真阅读课本35到37页“二、价层电子对互斥理论”处。如发现新问题请写在课本中相应地方。认真读图2-8、2-9、2-10、2-11、2-12和36页的知识卡片等去认识分子的多样性，自己动手制作几种分子的模型体验分子的空间构型。然后思考下列问题。

【阅读思考】完成下表