《第二节原子结构与元素的性质》新课标优质课教案设计

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知识与技能：

1.了解电离能的涵义，并应用电离能说明元素的某些性质；

2.认识主族元素电离能的变化规律，了解元素电离能的变化规律与核外电子排布的关系；

3.了解电负性的涵义，并应用电负性说明元素的某些性质；

4.运用电负性知识解释对角线规则。

过程与方法：

通过本节课使学生体验结构化学的学习方法，掌握一般与特殊、共性与个性的辩证关系，通过模型、折线图等展示与探究提升学生的读图能力，进一步培养学生分析问题、解决问题的能力。

情感、态度与价值观：

由电负性的研究源由和发展历史，激发学生的学习兴趣，培养学生热爱化学的情感。

使学生体验科学源自需要，科学研究其实离我们并不远；使学生感受化学的结构美与

规律美。

【教学重难点】

重点：认识主族元素电离能的变化规律，了解元素电离能的变化规律与核外电子排布的关系难点：认识原子结构与元素周期系的关系，了解元素周期系的应用价值

【教学策略】

观察法、归纳法、探究法、小组互助学习法等。

【教学过程设计】

教学环节

学生活动

教师活动

设计意图

创设情境

引入新课

回答提问，同学之间相互补充完善。

引导学生回忆元素性质和原子结构周期性变化的具体内容，认识周期性变化的本质

1.提出问题，明确探究学习的目标。