人教2003课标版《第一节共价键》新课标优质课教案设计

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学会判断常见分子共价键中的σ键和π键。

认识键能、键长、键角等键参数的概念。

能用键参数――键能、键长、键角说明简单分子的某些性质。

过程和方法

通过类比、归纳、推理、判断、掌握学习抽象概念的方法，培养学生准确描述概念，深刻理解概念的能力。

通过动画演示和学生小组探究活动，培养学生的观察能力，动手能力及分析问题的能力。

情感态度与价值观

通过创设探究活动，培养学生的观察能力、动手能力及分析问题能力。

在分子水平上进一步形成有关物质结构的基本概念，能从物质结构决定性质的视角理解分子的某些性质后，并能预测物质的有关性质，体验科学探究过程的乐趣，进而形成科学的价值观。

教学重难点

教学重点：σ键和π键的特征和性质

教学难点：σ键和π键的特征

教学方法

根据本节课的内容特点，在教学上采用多媒体动画演示的方式，尽可能将抽象的知识具体化、形象化。指导学生从s、p两种形状的电子云按不同的方式进行重叠成键的探究入手，帮助学生了解不同种类（σ键和π键）的特征和性质。

设计思路

本节课的关键在于设法以尽可能形象化、生动化的手段解决相对抽象的问题。只要能在教学中有效突破电子云按不同方式进行重叠而形成共价键这一基本要点，就可以使学生更好理解两种共价键的特征和性质。

教学过程

温故而知新

【复习】分子中相邻原子之间靠什么作用而结合在一起？化学键的分类？

【学生活动】思考、回答

【提问】共价键存在什么物质中？

【学生活动】思考、回答

（二）新课引入

【说明】当两个氢原子相互靠拢时，电子云在两个原子核之间重叠，在重叠区域小黑点变很密，意味着电子在重叠区域出现的概率增大。

【讲述】当电子出现在重叠区域时，是被两个氢原子所共有，共用的。电子带负电，会与两 个带正电原子核产生强烈的静电作用，因此核间电子就像沟通两原子核的桥梁，把两原子核黏结在一起，从而形成共价键。