《第一节共价键》新课标优质课教案设计

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（2）能用键能、键长和键角说明简单分子的某些性质，知道共价键的主要类型σ键和π键，能用键能、键长、键角等键参数判断简单分子的构型和稳定性。

（3）简单介绍等电子原理的概念及应用

2、过程与方法

学习抽象概念的方法：可以运用类比、归纳、判断、推理的方法，注意各概念的区别与联系，熟悉掌握各知识点的共性和差异性。

3、情感、态度与价值观

使学生感受到：在分子水平上进一步形成有关物质结构的基本观念，能从物质结构决定性质的视角解释分子的某些性质，并预测物质的有关性质，体验科学的魅力，进一步形成科学的价值观。

二、教学重点：

1.理解σ键和π键的特征和性质

2.能用键能、键长和键角说明简单分子的某些性质

三、教学难点：

1.σ键和π键的特征

2.键角

四、教学课时：2课时

五、教学过程设计：

第一课时

[复习提问] 什么是化学键？化学键的类型有哪些？什么是共价键？其本质是什么？

一、共价键

1．定义：原子间通过共用电子对形成的相互作用。

2、本质：原子间形成共用电子对

[学生活动]完成P28“学与问”， 用电子式表示H2、HCl、Cl2分子的形成过程。

[过渡]前面我们学习了电子云的概念和轨道理论，从电子云理论角度来说，共价键是原子间通过电子云（原子轨道）重叠所形成的化学键，那么如何用电子云的概念来进一步理解共价键呢？

[提出问题] 回忆H、Cl原子的原子轨道，思考它们在形成分子时是通过什么方式结合的。1.两个H在形成H2时，电子云如何重叠？2.在HCl、Cl2中电子云如何重叠？（三种分子都是通过共价键结合的）

[学生活动]阅读教材相关内容，感悟H2、HCl、Cl2的成键特点

[教师分析]1、利用借助动画描述氢分子、氯分子、氯化氢分子的形成过程。

①H2分子里的“s—sσ键”