《第一节化学反应速率》优质课教案下载

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2、掌握化学反应速率的简单计算。

3、 掌握化学反应速率的测定方法。

过程与方法：通过对化学反应速率的学习，体会科学探究的基本方法，

提高科学探究的能力；

通过化学反应速率的计算培养学生的逻辑思维能力。

通过实验探究 培养学生观察实验、分析实验数据的能力；

情感态度与价值观：通过化学反应速率的学习，培养学生探究科学的精神。

【重点难点】

化学反应速率的表示及简单计算。

【知识链接】

化学反应速率的知识是学习化学平衡的基础。本节重点探讨的是人类面对具体的化学反应要考虑的三个基本问题（化学反应速率、化学平衡、化学反应进行的方向）之一：化学反应速率的知识。

【引言】

化学反应速率：

不同的化学反应进行的快慢千差万别，“快”与“慢”是相对而言的，是一种定性的比较，通常要确定一个参照物。在科学研究和在实际应用中，需要对化学反应进行的快慢进行定量的描述或比较，这就要使用 同一定义或标准 下的数据。与物理学中物体的运动快慢用“速率”表示相类似，化学反应过程进行的快慢用 “ 反应速率 “ 来表示。

【探究一】 化学反应速率的测定

【板书】 第二章 第一节化学反应速率

一、化学反应速率的测定

在中学物理中我们学习了物体运动的速率，定性的表示：飞机飞得很快，轮船行驶的很慢，飞机比轮船快。

定量表示：用单位时间内物体的位移表示物体运动的速率。

在化学中同样我们也可以用速度表示化学反应进行的快慢，定性的表示：炸弹爆炸瞬间完成，钢铁腐蚀进行的很慢，炸弹爆炸比钢铁腐蚀快。那么，如何定量表示化学反应速率呢？

【实验探究】：

【实验2--1】

化学反应速率的测定：

按图2-1安装两套装置，在锥形瓶内各盛有2g锌粒（颗粒大小基本相同），通过分液漏斗分别加入40ml 1mol/L和40ml 4mol/L的硫酸，比较二者收集10mlH2所用的时间。把试验结果填入下表：

加入试剂