《第一节化学反应速率》集体备课教案设计

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（3）理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂）对化学反应速率的影响，认识并能用相关理论解释其一般规律。

2、能力目标

培养学生的观察能力及综合运用知识分析解决问题、设计实验的能力，培养学生的思维能力，阅读与表达能力。

3、情感目标

通过从宏观到微观，从现象到本质的分析，培养学生科学的研究方法。

二、教学重点

化学反应速率的概念以及计算、外界条件对速率的影响

三、教学难点

化学反应速率的计算

四、教学过程

1、化学反应速率

（1）表示方法

用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量来表示。

（2）数学表达式及单位：

v＝ eq ﹨f(Δc,Δt) mol/(L·s)或mol/(L·min)

（3）同一反应中用不同物质表示的化学反应速率之间的关系：

化学反应速率之比等于对应的化学计量数之比

例如aA(g)＋bB(g) cC(g)＋dD(g)，在同一时间段内化学反应速率v(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D)＝a∶b∶c∶d

（4）提醒学生：江门一模有关速率计算的一些问题

①计算速率时忽略体积，用物质的量变化值除以时间，

②单位使用不规范，如把a mol·L－1·min－1表示为a mol/L·min或amol/(Lmin)，

③看图没有分清楚纵坐标、横坐标物理量,例如把mol看错成浓度mol/L。

【巩固练习1】让学生对速率的计算回顾，再次熟悉，加深理解。

题组一 v＝ eq ﹨f(Δc,Δt) 的应用

1．(2015·上海高考)已知某次碳化时溶液中钙离子浓度随时间的变化如下图所示，在10 min到13 min之内钙离子的反应速率为________。