选修4化学反应原理《第一节化学反应速率》优质课教案设计

选修4化学反应原理《第一节化学反应速率》教案优质课下载

⒌所属的章节：第二章 第一节

⒍教学时间： 40分钟

二、教学设计

1.教学目标：

(1)、知识目标与技能

①、知道化学反应速率的定量表示方法，并进行简单计算。

②、通过实验测定某些化学反应速率。

③、通过学习过程使学生初步学会运用化学视角，去观察生活、生产和社会中有关化学反应速率的问题。

(2)、过程与方法

学习实验探究的基本方法，能够在猜想、探究、实验中完成化学反应速率的定量表示方法，并进行简单计算及实验测定某些化学反应速率的探究，培养学生观察能力、思维能力和实验分析能力。

(3)、情感态度与价值观

①、培养对化学反应研究的兴趣，增强学生合作、求实精神。

②、培养学生的比较分析思维品质。

2.内容分析：

化学反应速率是本专题的开篇，重点是化学反应速率的定量表示方法，难点是通过实验测定某些化学反应速率。通过学习过程使学生初步学会运用化学视角，去观察生活、生产和社会中有关化学反应速率的问题。这部分内容是后面学习影响化学反应速率的因素、化学平衡、化学反应进行的方向的基础。对学生的后续学习有着深远的影响。

3.学情分析：

我的学习合作伙伴是本溪二高的学生，对某些概念还存在一定程度的混淆，高中阶段自主学习方法的运用、抽象思维能力的形成都有一定的欠缺。但通过高一上半学年的学习、实践，学生已经初步具备了一些高中化学学习的基本能力。在此基础上，这样的编排符合学生的能力发展水平。从而为本章学习奠定了基础。

4.设计思路：

本节教学以体现教材编写意图为根本，努力营造“新课标化学课堂教学”研究氛围。化学反应速率内容的教学，应遵循由浅入深、从感性到理性的认识过程。?本课高中化学选修4《化学反应原理》中化学反应速率的知识，从化学反应速率的定量表示方法入手，“以学生发展为本”为指导思想进行教学设计。

主要特色：注重学生能力的培养。

三、教学过程

教学环节及时间

教师活动

学生活动

设计意图