1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2003课标版《建立化学平衡的概念》集体备课教案优质课下载
2.熟练掌握化学平衡状态的判断方法。
3.通过讨论探究过程进一步增强自主合作学习意识，提升归纳整理能力。
4.培养逻辑思维能力。
教学重点：
1.理解化学平衡状态
2.化学平衡状态的判断
教学难点：化学平衡状态的间接判据
教学方法：引导法、归纳法、讲解法
教学手段：运动多媒体平台展示相关问题及内容，结合学生在黑板的展示和练习本的演练进行教学
学法指导：讨论合作、归纳整理、检测演练
教学过程：
程序
时间
教师行为
期望的学生行为
设计意图
(一)分析高考考纲，明确学习目标
三
分
钟
分析讲解高考考纲的要求和历年高考针对本部分内容的命题频率
呈现本节课的目标，并且引导学生浏览学习目标
学生明确本节课的学习目标，熟悉本节课的重难点，知道化学平衡状态的判断在高考中的重要性
1、联系高考，增强学生的学习主动性
2、明确目标，让课堂教学有的放矢