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选修4化学反应原理《影响化学平衡移动的条件》精品教案优质课下载
重点:化学平衡移动的概念并判断平衡是如何移动的。浓度、温度、压强等因素对平衡移动的影响。
难点:浓度对化学平衡的移动的速率图的绘画。
教学方法:讲授法,实验法,多媒体辅助法
教学过程
【回顾旧知】:在其他条件不变时,增大反应物浓度或减小生成物的浓度,化学平衡向正反应方向移动;减小反应物浓度或增大生成物的浓度化学平衡向逆反应方向移动
复习改变浓度是平衡移动的v-t图像和注意事项。
【引入新课】:让学生观察两组数据,得出结论,增大压强,平衡向气体体积减小方向移动,减小压强,平衡向气体体积增大方向移动。
【授课过程】:观看实验视频,得出结论,增大压强,平衡向气体体积减小方向移动,减小压强,平衡向气体体积增大方向移动。
总结规律
提出问题,增大压强或减小压强对正逆反应速率都有什么影响?
学生结合之前所学知识讨论解决。
引导学生画v-t图像,学生演板。
提问:压强问题一共有几个类型的方程式,能画出几个v-t图像。
对于反应前后气体体积不变的反应平衡应该怎么移动?
学生讨论后回答。
总结压强的v-t图像
设计问题:在一定温度下的密闭容器中存在2NO2(气) N2O4(气)平衡,先保持容器容积不变,充入Ar气以增大压强后,正逆反应速率将如何变化?平衡将如何移动?
学生讨论回答后,总结注意事项。
1对于反应前后气体总体积相等的可逆反应,改变压强只改变化学反应速率,而对平衡无影响;
2压强的变化必须改变混合物浓度(即容器体积有变化)才能使平衡移动。
3恒温恒容条件下,向容器中充入稀有气体,平衡不发生移动.因为虽然气体总压强增大了,但各反应物和生成物的浓度都不改变.
4恒温恒压条件下,向容器中充入稀有气体,平衡会向气体体积增大的反应方向移动.因为此时容器体积增大了,各反应物和生成物的浓度都降低从而引起平衡移动.
总结本节课内容,布置作业。