选修4化学反应原理《影响化学平衡移动的条件》优质课教案下载

选修4化学反应原理《影响化学平衡移动的条件》优质课教案下载

了解平衡移动的重要意义，学会解决问题的科学方法。

过程与方法

使学生经历探究“浓度对化学平衡移动的影响”的过程，学习科学探究的基本方法；

重视化学实验，发挥实验在化学教学中的作用；正确理解化学平衡移动的本质；

情感态度与价值观

①通过“交流思考”“实验探究”等过程激发学生学习兴趣，体验科学探究的艰辛和喜悦；

②培养学生尊重科学、勤于思考的态度，树立透过现象看本质的科学观念。

二．教学重难点

重点：化学平衡移动原理

难点：化学平衡移动原理

三．教学过程设计：

【复习引入】问：化学平衡所研究的对象是什么？化学平衡的特征是什么？

学生回忆并回答：“可逆反应”、“逆、动、等、定、变”。

【讲解】通过上节课内容的学习我们知道，逆是指化学平衡研究的对象“可逆反应”，动是指“化学平衡是一种动态平衡”，等是指“当可逆反应处于化学平衡状态时，体系中各组分的浓度、百分含量等保持不变”，定是指“外界条件一定时化学平衡体系中的组分也保持恒定”，变是指“外界条件改变化学平衡状态也会发生改变”。本节课我们就来研究这个“变。”当外界条件发生变化时，化学平衡会发生怎样的变化？

【板书】影响化学平衡移动的条件

【分析】

【结论】像以上这样，当化学反应的条件改变时，原有的平衡被破坏，平衡时混合物里的各组分的含量随着条件的改变在新的条件下达到新的平衡状态的过程，我们就叫做化学平衡的移动。借助以上的过程我们可以定义化学平衡移动为：可逆反应中旧化学平衡的破坏，新化学平衡的建立过程。

【板书】（一）化学平衡移动的定义

【提问】根据以上过程请同学们思考：平衡移动发生的本质原因是什么？

【师生共同总结】从以上过程可知，化学平衡发生移动是因为改变了反应条件，本质原因是当反应所处的条件发生改变时：V正≠V逆。

【提问】那么哪些因素的改变可能会引起平衡移动？

【学生回答】温度、压强、浓度等。

【讲解并板书】那么我们通过课本的实验先来分析一下浓度对化学平衡的影响。

【板书】（二）浓度对于化学平衡的影响

【实验1】教师演示课本实验2-6，学生观察并分析实验现象。