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人教2003课标版《归纳与整理》精品教案优质课下载
【教学重点】:分析平衡图像题的方法和技巧
【教学难点】: 平衡图像的分类讨论
【教学方法】: 分析、讨论、归纳
【教学过程】:
引入：化学反应速率、化学平衡等内容是化学学科中培养学生观察图像和处理图像信息能力的较好载体，所以高考命题时常把化学平衡内容跟图像结合起来。在平时的学习中，大家遇到解这类题通常会比较困惑，今天我们就以专题课的形式来重点解决这方面的问题。
复习提问：要增大化学反应速率，外界条件可以做哪些改变？
增加反应物浓度，减少生成物浓度， 平衡向_____反应方向移动
增大压强，向_________ 的方向移动
升高温度，向________方向移动
新课讲授：
一. 对 化学平衡图像的基本类型进行归类总结 （详见ppt）
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二. 对每类化学平衡图像题进行分析，应用，及规律的总结和归纳 （详见ppt）
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