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《第二节水的电离和溶液的酸碱性》最新教案优质课下载
学情分析:
通过第一节对《弱电解质的电离》的学习,学生能应用化学平衡理论描述弱电解质在水溶液中的电离平衡,并了解电离平衡常数,为本节课探究水的电离平衡和水的离子积奠定了基础。
授课班级是普通高中的重点班,但他们的化学基础不扎实。学生对化学基本理论、基本概念的理解不准确,对物质的性质掌握得不全面,不能准确地应用化学术语解释一些化学现象,语言表达能力差。
教具准备:多媒体课件?。
教学方法:探究、分析讨论与归纳总结相结合。
学法指导:
复习并正确理解以下内容:
1、化学平衡常数以及化学平衡理论。
2、影响弱电解质电离平衡移动的因素。
预习教材并了解以下内容:
1、证明水是一种极弱电解质的实验方法。
2、水的电离方程式及电离平衡常数表达式。
3、水的离子积概念及表达式。
4、影响水的离子积的因素。
5、影响水的电离平衡移动的因素。
6、溶液的酸碱性与溶液中c(H+)的关系。
三维目标:?
知识与技能:
1、熟悉水的电离方程式以及能写出水的电离平衡常数表达式;
2、了解水的离子积的推导;
3、初步学会有关水的离子积的简单计算。?
过程与方法:?
1、指导学生阅读课本,培养学生自学能力;?
2、通过问题讨论,培养学生分析和归纳知识的能力。?
情感态度与价值观: