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选修4化学反应原理《第四节难溶电解质的溶解平衡》公开课教案优质课下载
能力目标：
通过实验探究和理论分析，得出沉淀的生成、溶解以及转化的实质就是沉淀溶解平衡的建立和移动的过程
情感目标：
体验科学探究方法和小组合作学习
二、教学重难点
教学重点：沉淀的生成、溶解、转化基本原理
教学难点：沉淀的转化
三、教学方法
实验探究、小组合作、讨论学习
四、教学过程
教学
环节教师活动学生活动设计意图
环
节
一
沉
淀
的
生
成【引入】：实验是学习和研究化学的重要手段，这一节课我们通过实验进行探究学习沉淀溶解平衡的应用。
【实验1】：探究FeCl3溶液的酸碱性并分析FeCl3溶液的酸碱性的原因
【提问】：如何由FeCl3溶液改变条件得到Fe(OH)3胶体？
【追问】：再继续加热呢
【PPT】Fe(OH)3（s）?Fe3+(aq)+3OH-(aq)
【问】能否由FeCl3溶液转变为Fe(OH)3沉淀？