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4.使学生养成良好的归纳分析与合作学习习惯
教学重难点:形容词和副词的原级,比较级和最高级在句中的运用
教学过程:
Step1. Dictation
Step2. Presentation
基本定义:
形容词是用来修饰名词或不定代词,说明事物和人的性质和特征的一类词,在句子中 用作定语、表语、宾语补足语;
副词用以修饰动词、形容词或其他副词,在句子中作状语、表语、补语和定语。
英语中的形容词和副词都有等级的变化
Step3. Consolidation
考点一:形容词的基本用法和位置
?1.形容词+名词(定语) I have a busy weekend.
2.连系动词+形容词(表语)
一是be,
二保持keep , stay,
四个变得?turn,?get,?become,go?(变质);
五个感官动词:look,?feel,smell,?taste,?sound;
如:The?book?is?interesting.? The?boy?looks?sad.
We should keep healthy. His face turned red.
3. some--,any--等复合不定代+形容词:
The?teacher?has?something?important?to?tell?us.?
4.?enough?(adj.)?+名词
形容词/副词+enough(adv.) He is strong enough to carry the box.
5.表计量
数词+单位名词+形容词(某物有多长/高/宽······)
The river is fifty meters wide. He is fourteen years old.
6.the+形容词(表示一类人或物)
我们应该尊老爱幼。?We?should?respect?the?old?and?love?the?young.
取笑盲人或聋人是不礼貌的。It’s?not?polite?to?laugh?at?the?blind?or?the?deaf.
7.形容词常用句型: