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选修4化学反应原理《第二节化学电源》教案优质课下载
学生已经有了氧化还原反应、离子反应、电解质溶液、原电池原理等基础知识，具备一定的分析问题、解决问题的能力。
三、教学目标
（1）知识与技能
1、理解原电池的工作原理，能够正确判断原电池的正负极反应物、生成物，正确书写电极反应式。
2、能够迅速准确地获取试题所给的信息，并与已有知识整合，在分析评价的基础上提高应用新信息的能力。
（2）过程与方法
通过例题讲述、习题训练、小组讨论，让学生掌握原电池电极反应式书写。
（3）情感态度与价值观
通过创设问题情境培养学生积极思维，增加对电化学学习的兴趣，通过关键词的提取，让学生快速掌握电极反应式书写的步骤，主动探索和发现，培养积极的创新能力和勇于探索的学习品质。
四、教学重点难点
能在具体的情景中整合新旧知识，正确书写电极反应式。
五、教学过程
教师活动学生活动教学设计意图《环节一》回顾原电池原理
复习：
1、正负极发生什么反应及得失电子状况
2、氧化还原反应的离子方程式应该遵循哪些守恒关系
《环节二》传授书写规律
1、原→变价原子守恒(H、O变价时暂略)
例一：C2H4的燃料电池，H2SO4为电解质溶液
板书讲解左右碳原子守恒
C2H4＝2CO2
强调：注意分析生成物能否与电解液继续反应，此题若是碱性电解液，则生成物为CO32-
2、子→电子转移守恒
讲解：根据化合价变化，找出电子转移个数。
C2H4-12e-=2CO2