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人教2003课标版《第四节金属的电化学腐蚀与防护》最新教案优质课下载
教学重点：金属的电化学腐蚀
教学过程：
引入：金属腐蚀的图片、铜制品变铜绿的图片
展示资料：金属腐蚀的危害，以引出金属防护的重要性。
展示学习目标
学生阅读课本P64-65，思考并回答下列问题：
1.什么是金属的腐蚀？它有哪些分类？
2.钢铁电化学腐蚀有哪些分类？它们有什么不同？
总结
一：金属的的电化学腐蚀
化学腐蚀：直接反应，无电流
化学腐蚀
电化学腐蚀（主要）：形成原电池，有电流
析氢腐蚀 吸氧腐蚀条件水膜呈 性水膜呈 性电极反应负极(Fe)正极(C)总反应
进一步反应
思考：铜能发生析氢腐蚀吗？
不能，铜不能置换出氢气
金属的腐蚀中 更常见
思考课本P85实验：水柱有什么变化？原因是什么？
引导学生从析氢吸氧的角度考虑水柱的变化
思考：从电化学的角度，你能想到那些方法来防护金属？
二.金属的电化学防护
举例说明：轮船上放锌块、铁闸门连接电源的负极
思考课本P87实验：如何证明正极的铁受到保护？
反应后加入硫氰化铁没有出现蓝色沉淀