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人教2003课标版《归纳与整理》最新教案优质课下载
三、情感、态度与价值观：使学生在探究的过程中，提高学习化学的兴趣和热情，感受化学世界的奇妙与和谐。
【教学重点】：原电池原理和电解池原理
【教学方法】：讨论——分析——归纳
【教学用具】：多媒体
【教学过程】：
教学内容教师活动学生活动设计意图复习导入投影问题：水果电池可以给手机充电吗思考与生活实际联系，激发学习兴趣投影本节课学习目标思考明确本节课的要求引导学生小结原电池、电解池的区别思考，交流，展示回顾知识评价，补充思考完善完善知识内容学以致用投影：例题1
引导学生思考，
点拨解题思路思考、回答提高学生分析问题和解决问题的能力投影：电极判断的方法思考，回答明确电极判断的方法更进一步投影：例题2分析、讨论、回答提高学生分析问题和解决问题的能力大展身手投影：练习
学生分析解题思路，展示回答
提高学生分析问题能力和解决问题的能力课堂小结学生自己总结本节课的收获布置作业 1.完成思维导图 2.小组合作制作水果电池
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