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选修4化学反应原理《附录部分算、碱、盐的溶解性表(20℃)》最新教案优质课下载
教学重点和难点重点:
浓度的大小关系及三大守恒
难点:
比较溶液中离子浓度大小教学工具黑板、实物投影、PPT教学流程示意展示高考考纲解读→投影作业中的典型错误→以NaHCO3溶液为例引入→三个微弱,三个守恒→高考真题再现教学方法教师导学,讲练结合教学过程教学环节与时间安排教师活动预设学生行为设计意图目标导入考纲热点导入重视高考重点学生重视考点,确立本节课学习目标自主评价中出现问题展示(5min)PPT展示照片学生进行评价规范学生书写,养成认真审题好习惯,减少非智力因素失分思考讨论(5 min)投影学生答案,并提出新的问题学生评价,归纳出分析思路学生评价,让学生思维活跃起来;问题引导,激发学生思考空间,构建知识体系;实例分析(10 min)引导学生分步分析,掌握解题方法和思路
投影学生分析结果学生练,讨论,展示结果让学生通过实战演练掌握方法高考真题再现
(15 min)引导学生把规律应用于高考真题中学生做高考题通过做高考题让学生对所学规律灵活运用,解决实际问题课堂反思(5 min)投影规律总结培养学生分析问题、解决能力,加强高考重点的检测。教学反思本节课是复习课,复习课不同于新授课,要有知识的总结,能力的提升。围绕高考考纲要求,根据学情设计学案.
我感觉做的比较好的有以下两方面:
将学生的典型错误以及满分试卷用照片展示让学生评价,让学生认识到一定要规范书写养成良好习惯,减少非智力因素失分.
对于问题的设置采用由浅到深,环环相扣的方法引导学生分析归纳方法思路.
但是本节课还有许多不美满指出,例如:学生对本节课反思不充分,形式简单,没有达到知识升华的效果;