人教2003课标版《绪言》集体备课教案设计

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【考情分析】

电化学的内容是历年高考的重要知识点之一，主要以选择题的形式出现，考查的内容有：原电池、电解池、电镀池的电极名称及根据总反应方程式书写原电池各电极反应式、根据电解时电极变化判电极材料或电解质种类、根据反应式进行计算、与电解池及电镀池精炼池进行综合考查、提供反应方程式设计原电池、提供电极材料电解质溶液进行原电池是否形成的判断、与图像进行结合考查各电极上质量或电解质溶液溶质质量分数的变化等。其中原电池的工作原理及其电极反应式的书写、电解产物的判断和计算是高考命题的热点。

【教学目标】

知识与能力

掌握原电池和电解池的工作原理，电极反应式的书写和电池总反应式的书写；

理解各典型新型电池的反应实质；

理解离子交换膜对电池总反应式的影响。

过程与方法

通过自主学习和交流讨论归纳新型电池的反应实质；

通过自主学习和交流讨论归纳总结离子交换膜选择对电池总反应的影响。

情感态度与价值观

通过对新型电池反应实质的研究和离子交换膜对电池总反应式的影响的探讨，感受化学原理在社会生活中的应用。

【教学重难点】

电极方程式的书写

【教学方法】

本节课以近三年高考题为载体，学生活动为主体，教师引导为主导教学模式。结合高考考纲和教学资源，充分发挥学生的主动性，通过生生交流、师生交流，引导学生主动思维，使学生在轻松氛围中学习化学知识，进而提升学生科学素养。

【教学过程】

走进高考

1．【2015.Ⅰ卷】微生物电池是指在微生物的作用下将化学能转化为电能的装置，其工作原理如图所示。下列有关微生物电池的说法错误的是（ ）

A．正极反应中有CO2生成

B．微生物促进了反应中电子的转移

C．质子通过交换膜从负极区移向正极区

D．电池总反应为C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O

总结原电池工作原理：

2.【2016.Ⅰ卷】三室式电渗析法处理含Na2SO4废水的原理如图所示，采用惰性电极，ab、cd均为离子交换膜，在直流电场的作用下，两膜中间的Na+和SO42－可通过离子交换膜，而两端隔室中离子被阻挡不能进入中间隔室。下列叙述正确的是 （ ）