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在初三阶段,积累了大量的知识经验
学习习惯
处于主动学习阶段,有较好的学习习惯
学习水平
经过多年的英语学习,已掌握大量英语词汇及语法
教学目标
教学目标
学习目标
1. 掌握重点词汇:
block, wait in line with, worker, stare, disbelief, above, burn, burning, alive, airport, till , west…
2. 学习重点句型:
1) I felt lucky to be alive.
2) My bad luck had unexpectedly turned into a good thing.
3. 学习语法:过去完成时
能力目标
能力目标
培养听、说、读、写等各项能力
A.了解掌握过去完成时态的概念、句型结构、时间状语。
B. 能从听力中获取信息。掌握文章大意。
C. 掌握文章中的重点单词、短语、句子。
D.掌握词汇及短语:
be full of, be about to, wait in line , stare at, in disbelief, take off, hear about…
情感目标
1. 培养学生正确看待事物的积极心态,珍爱生活中一切的人生态度。
2. 能运用所掌握的语法,句型和词汇进行交流。
3. 能比较流利地讲述自己曾经有的特别的一天。
教学
重难点
重点
过去完成时态的构成及用法。