人教2003课标版《第二节燃烧热能源》优质课教案下载

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学生在高一时已经对化学反应与能量变化建立了初步的基础,同时通过对本章第一节的学习,已经了解反应热的概念、热化学方程式的意义及正确书写 ,并且对中和热这种特殊的反应热有了一定的认识。随着信息化时代的到来,学生获取信息的方式趋于多元化,可以从电视、网络、报纸等多渠道了解一部分关于能源危机,新能源,环境污染的知识，有一定的环保意识。

学习目标：

1.理解燃烧热的概念。

2.掌握表示燃烧热的热化学方程式的书写和有关燃烧热的简单计算。

3.了解能源是人类生存和社会发展的重要基础及化学在解决能源危机中的重要作用。

学习重点和难点：

燃烧热的概念和燃烧热的热化学方程式的书写。

学习过程：

【活动一】理解燃烧热的概念

时间

活动

形式

活动内容及小结

11min

阅读

教材

概念

辨析

体验与感悟

及时

检测

燃烧热：____________________________________________。

你可以从以下几个热化学方程式中知道氢气的燃烧热吗？

H2(g)+1/2O2(g)=H2O(g) ΔH= -241.8 kJ/mol

2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ΔH= -483.6 kJ/mol