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《第一节有机化合物的分类》优质课教案下载
3.从不同的视角来分析有机化学反应，了解研究有机化合物的化学性质的一般程序。
【过程与方法】
1.能以典型代表物为例，充分理解卤代烃的性质.
2.能依据有机化学反应的原理，初步学习实验方案的设计、评价、优选并完成实验。
【情感态度与价值观】在实践活动中，体会有机化合物在日常生活中的重要应用，同时关注有机物的合理使用。
【教学重难点】溴乙烷的水解反应与消去反应及条件
【教学方式】自主——合作——探究
【教学过程】
活动一：1、写出乙烷的结构简式；把乙烷中的一个氢原子换成氯原子
2、思考：它还是乙烷吗？
属于烷烃吗？
若不是，那它属于哪一类物质？
3、阅读课本P.41卤代烃，自主学习其代表物溴乙烷的结构和性质，并写出溴乙
烷的电子式、结构式和结构简式。
4、通过你的自主学习，你还有哪些疑惑？
活动二：从乙烷的结构思考溴乙烷的结构，从结构中思考溴乙烷的性质
1、卤代烃都能发生水解反应吗 ？
2、如何验证溴乙烷中的溴原子？
3、怎样检验卤代烃中的卤原子？
活动三：1、什么叫消去反应？
2、溴乙烷如何发生消去反应？
3、卤代烃发生消去反应的条件是什么？
活动四：阅读课本P.41 科学探究：回答课本中提出的问题