选修5有机化学基础《第一节有机化合物的分类》集体备课教案设计

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4、所属的章节：第二章第一节

教学目标

1、知识与技能：（1）了解烷烃、烯烃的物理性质与分子中碳原子数目的关系

（2）理解烷烃、烯烃的结构和化学性质

2、过程与方法：

通过图片展示，提高学生的学习兴趣，通过学生作图和识图培养学生分析和处理数据的能力，通过分析烷烃和烯烃的结构特点，深化结构决定性质的观念，学会类比学习的方法。体会分类学习的优越性

3、情感态度与价值观：体验图表直观分析法，培养类比推理的思维方式

内容分析：模块2已经安排了甲烷、烷烃、乙烯的学习，模块5的第一章已经安排了有机物的分类，。

学情分析：学生已经知道了甲烷、烷烃、乙烯的有关知识，烷烃、烯烃结构特点。

设计思路：巩固所学甲烷、烷烃、乙烯结构与性质，烷烃、烯烃结构特点的知识，学会推理归纳法，以类比学习法掌握烷烃、烯烃的性质。

教学过程：

教学环节教师活动学生活动设计意图引入1、播放视频，激发学生兴趣；

2、回顾甲烷、乙烯的结构和性质。展示表格

甲烷

乙烯

结构简式

结构特点

空间构型

物理性质

烷烃、烯烃的结构特点

评价，总结观察、回忆

思考、填表，回答激发学生兴趣

引导学生回忆已有知识，激活学生的认知结构新课讲解思考与交流（P28）

板书归纳：一、烷烃和烯烃

物理性质：烷烃和烯烃的物理性质随着分子中碳原子数的递增，呈规律性变化，沸点逐渐升高，相对密度逐渐增大；常温下的存在状态，也由气态(n≤4)逐渐过渡到液态、固态。根据表格数据完成图2-1