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人教2003课标版《第一节有机化合物的分类》教案优质课下载
过程与方法：
培养学生自主学习的能力，比较、分析、归纳能力。
情感、态度与价值观：
体会物质之间的普遍联系与特殊性。
【教学重点】
了解有机化合物常见的分类方法。了解有机物的主要类别及官能团。
【教学难点】
了解有机物的主要类别及官能团。
【教学方法】
启发式、讨论式教学
【教学过程】
[思考与交流]
1．什么叫有机化合物？
2．怎样区分无机物和无机物？
[新课导入]目前，从自然界发现的和人工合成的有机物约有几千万种。简单介绍有机物和人们衣食住行之间关系。
[推进新课]系统地研究有机物通常需要首先了解有机物的分类，如何对有机物进行分类？
[板书]第一节 有机化合物的分类
一．按碳的骨架分类
[设问]1．按碳的骨架，有机物可以分为哪几类？
2．这几类化合物在结构上个有什么特点？
[板书]
链状化合物
有机化合物 脂环化合物
环状化合物 芳香化合物
1．链状化合物 这类化合物分子中的碳原子相互连接成链状。（因其最初是在脂肪中发现的，所以又叫脂肪族化合物。）如：