选修5有机化学基础《第三节有机化合物的命名》公开课教案下载

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有机化合物的命名是本章教学的又一重点。而烷烃的系统命名法是对其他有机化合物进行系统命名的基础，因此本节教材学习的核心内容是烷烃的系统命名（第1课时教学内容）。教师在进行烷烃系统命名法的教学时，可以采取以下几种方式：

1.首先给出一个或几个组成较为复杂的烷烃组织学生小组合作学习或自主学习命名，从学生的命名中找出合理之处进行分析，发现并总结规律。

2.给出几个简单烷烃的系统命名，让学生归纳命名规则，再把这些规则放到一个较为复杂的例子中进行验证。

在进行主链判断时，学生易找错最长的碳链，教师可利用球棍模型组装碳架，或多媒体动画等手段，加强直观教学，动态反映命名的具体过程。

四、课时安排：2课时

五、教学目标：

1．知识与技能：

(1) 了解烃基概念，掌握常见烃基名称和结构简式。

(2)掌握有机化合物的习惯命名法，初步应用系统命名法命名烷烃。

2．过程与方法：

(1) 引导学习，培养学生分析、归纳、比较能力。

(2) 通过观察分子模型和练习思考，掌握烷烃同分异构体的命名。

3．情感、态度和价值观：

体会有机物分子中碳原子数目越多，结构会越复杂；体会习惯命名法在应用中的局限性，激发学习系统命名法的热情。

六、教学重、难点：

1．重点： 烃的系统命名法

2．难点： 系统命名法的基本规则

七、教学过程 第一课时 烷烃的命名

【课前自主学案】

一、烃基

（1）定义：烃分子失去一个或几个氢原子后剩余的部分叫烃基，烃基一般用“R- ”来表示。若为烷烃，叫做 。如“—CH3”叫 基；“—CH2CH3”叫 基；“—CH2CH2CH3”叫 基“—CH(CH3)2”叫 丙基

（2）思考：根和基的区别是什么？写出 －OH、－CH3 、 OH— 的 电子式。

二、烷烃常用的命名法有 和 。

1、习惯命名法

烷烃可以根据分子里所含 原子的数目来命名称为“某烷”，碳原子数在 以下的，用甲、乙、丙、丁、戊、己、 、 、 、 来表示；碳原子数在 以上的，就用数字来表示。例如C5H12叫 烷，C17H36叫 烷。戊烷的三种同分异构体，可用“ ”、“ ”、“ ” 来区别，这种命名方法叫普通命名法。只能适用于构造比较简单的烷烃。