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《复习题》公开课教案优质课下载
发对化学的热爱和好奇。
二、教学重点：苯酚的化学性质
三、教学难点：官能团和苯环的相互影响
四、课时计划：1课时
五、教学过程
[课堂导入] 都说化学即生活，生活中许许多多的现象与化学息息相关，例如苹果削好一段时间后会变黑。（展示不同时间段削好的苹果）你知道是为什么吗？
[生]思考、交流、发言。
[师]其实这种现象与我们这节课要讲的内容密切相关。下面就通过一段材料进入本次课的学习内容——苯酚，请把课本翻到52页，阅读课本倒数第一自然段。
[板书]（二）苯酚
1.物理性质
[师]从刚才的阅读中我们能得到苯酚的哪些性质？
[生]小结苯酚的物理性质。
（无色晶体，有特殊气味，有毒，在室温下溶解度小，当温度高于65℃时，能与水混溶。）
[师] 展示苯酚，让学生从实物了解苯酚的物理性质。
[师]下面老师将给同学们演示一个实验来了解苯酚在水中的溶解性。
[学生活动]边看老师演示边完成学案。（实验探究1）
[师]刚才我们说苯酚为红色的原因是：苯酚被空气中的氧气氧化，也就是说苯酚具有还原性。我们说结构决定性质，那么是什么样的结构决定其有这样的性质呢？下面我就来分析苯酚的结构。
[师]投影（PPT）这张是苯酚的比例模型，这张是苯酚的球棍模型。下面请大家根据苯酚的球棍模型写出苯酚的分子式，结构简式。
[板书]2.结构
分子式：C6H6O
结构简式： —OH、
[师]苯酚的官能团是什么？
[生]羟基。
[师]我们之前也学过一类物质，它的官能团也为羟基。它是？
[生]醇！