《复习题》集体备课教案设计

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学生已经了解了结构与性质的关系，对有机物的官能团也有了一定的认识，知道烃和卤代烃在有机物学习中的重要性。为了使学生对烃和卤代烃性质有完整的认识，需要加以梳理和整合。

教学目标

知识与技能：通过对本章知识点的复习，加深对烷烃、烯烃、炔烃、苯和苯的同系物及卤代烃的结构与性质的了解，初步培养学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

过程与方法：分析、讨论、推理、自主探究。

情感态度与价值观：培养学生分析、归纳总结的能力，培养不断探索的科学品质。

教学重点

1、掌握烷烃、烯烃、炔烃、及苯和苯的同系物的结构和性质。

2、掌握卤代烃的结构和性质。

教学难点

1、烃的结构和性质的关系。

2、卤代烃的性质及卤素原子的检验。

教学模式

情境教学法，讨论法，探究法，多媒体手段辅助教学法。从高考真题体验知识梳理

例题剖析，逐步推进。

课时安排 1课时

教学过程

【板书】烃和卤代烃(章末复习）

引入：高考真题体验(怎样考？）

【投影】1、（2018年Ⅱ卷，9）实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。

光照下反应一段时间后，下列装置示意图中能正确反映实验现象的是

【答案】D 分析：在光照条件下氯气与甲烷发生取代反应生成氯化氢和四种氯代烃，氯化氢极易溶于水，所以液面会上升。但氯代烃是不溶于水的气体或油状液体，所以最终水不会充满试管，答案选D。

2、(2018年Ⅰ卷，10改编) NA是阿伏加德罗常数的值，下列说法是否正确：

1.0 mewl CH4与Cl2在光照下反应生成的CH3Cl分子数为1.0NA

【答案】错误。甲烷发生取代反应时属于自由基取代反应，每个氢原子都有可能被取代。

3、（.2018年Ⅲ卷，9）苯乙烯是重要的化工原料。下列有关苯乙烯的说法错误的是