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人教2003课标版《第一节脂肪烃》最新教案优质课下载
重点：乙炔的结构和主要性质
难点：乙炔的结构
教学目标
1、知识与技能
（1）引导学生掌握乙炔的结构和主要性质，对学生进行结构决定性质，性质反映结构的教育。
（2）通过球棍模型，培养学生的空间想像能力，培养学生的抽象思维能力。
2、过程与方法：
（1）通过球棍模型，帮助学生理解乙炔的空间结构。
（2）通过实验法使学生掌握乙炔的化学性质
（3）由于乙炔的化学性质与乙烯相似，因此本设计主要体现“学生探究性学习”的课堂模式。
3、情感态度与价值观：
（1）让学生学会对比论证的方法。
（2）通过学生对实验事实的分析，培养学生严谨求实的科学态度以及理论联系实际的优良品质。
（3）对学生进行从现象到本质、从个别到一般、从特殊到普遍的辩证唯物主义观点教育。
教学过程
教师活动学生活动设计意图【导入】如何将一根金属管切割开，又如何将两根金属管接合在一起？
【板书归纳】
【演示实验】制取并收集乙炔
请同学们讨论 ：
反应装置能否用启普发生器？
能否用排气法收集乙炔？
【板书归纳】分析、讨论
【回答】
一、结构：C2H2
电子式 H∶C C∶H