《第三节卤代烃》新课标优质课教案设计

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目标知识与技能目标

1. 了解卤代烃的概念和溴乙烷的主要物理性质。

2. 掌握卤代烃的主要化学性质，能正确书写相关化学方程式。

3. 初步体会有机合成的思路和方法。

过程与方法目标

1. 在解决由溴乙烷“反制备”乙醇和乙烯的情境问题中体会“结构决定性质”的学科思想并学会利用程序实现官能团转化的方法。

2. 在实验设计过程中，进一步学习依据性质和预想实验情景对实验方案进行设计、优化、

评价的方法。

情感态度与价值观目标

1. 在实验研究中体会思考的乐趣和实验的价值。

2. 在溴代烷与某强碱在乙醇中反应的实验事实中学会辩证的看问题，体会科学的严谨性。教学

流程

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图环节1

引入【展示】生活中的卤代烃

——复方氯乙烷气雾剂

【展示】化学反应中的卤代烃观察

依据官能团分类明确卤代烃的概念环节2

创设情境【过渡】选取溴乙烷作为代表物

【问题】如何制备溴乙烷？

能用溴乙烷“反制备”么？回答：乙烯与溴化氢加成；乙醇与氢溴酸取代由已有知识出发

提出新问题环节3

溴乙烷的

取代反应【布置任务一】探讨溴乙烷制备乙醇

【展示】溴乙烷球棍模型

引导性问题：