人教2003课标版《第三节卤代烃》精品优质课教案设计

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（1）了解溴乙烷的物理性质并掌握其化学性质

（2）理解溴乙烷水解反应和消去反应及其反应条件

2．过程与方法

通过了解溴乙烷中C—X键的结构特点，结合其水解反应和消去反应，体会结构和性质的相互关系；通过溴乙烷发生取代反应的实验设计和操作，培养学生的思维能力和实验能力。

3．情感、态度、价值观

激发学生学习化学的兴趣，培养学生用化学视角观察生活。

教学重点 溴乙烷的结构特点和主要化学性质

教学难点 溴乙烷发生取代反应和消去反应的基本规律

教学思路 从不饱和烃与卤素单质间发生的加成反应，引入卤代烃概念，再根据其代表物溴乙烷的结构，研究它的物理性质及化学性质。

教学过程

【复习】写出下列反应的方程式：（请学生上黑板书写）

1.乙烷与溴蒸气在光照条件下的第一步反应.

2.乙烯与溴化氢在一定条件下的反应.

【引入】从结构上讲，上面生成物质都可以看成是烃分子里的氢原子被卤素原子取代后生成的化合物，我们称之为卤代烃。今天第一课时主要先介绍卤代烃的代表物质--------溴乙烷。第二课时再系统介绍卤代烃。

二、溴乙烷的性质

1．溴乙烷的结构

写出溴乙烷的分子式、结构式、结构简式。

2．溴乙烷的物理性质

无色液体，沸点38.4。密度大于水，难溶于水 ，可溶于多种有机溶剂。

【提问】溴乙烷与乙烷的结构相似，区别在于C—H键与C—Br的不同。溴原子的引入对溴乙烷的化学性质有什么影响？（提示：可从碳溴键的极性进行讨论）

【归纳】由于卤素原子吸引电子的能力较强，使共用电子对偏向卤素原子，碳溴键具有较强的极性，使得溴乙烷得反应活性增强。

3．溴乙烷的化学性质（播放实验视频大约8分钟）

（1）溴乙烷的水解反应.

【对照实验】第一支试管5mL溴乙烷加入AgNO3溶液，并充分震荡，观察现象。